學習型黨組織建設
來源： 黨群工作部時間： 2011-09-16作者： 管理員
公司黨組深入貫徹落實科學發展觀，堅持把學習型黨組織建設與推動中心工作緊密結合，努力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習、善于學習的良好氛圍，注重把學習成果轉化為謀劃發展的思路、控虧增盈的能力、改革創新工作的措施、促進科學發展的動力，切實把學習成效體現在控虧增盈、結構調整和戰略轉型業績上，為公司全面扭虧為盈，推進科學發展提供了強大的思想保證、精神動力和智力支持。
一是以學習解放思想，把握發展方向。國際金融危機的沖擊，使公司黨組全面反思和總結多年發展的經驗和教訓，達成共識。公司面臨的巨大困難，根本原因不是來自于金融危機、行業產能過剩，也不是來自于競爭對手的強大，而是自身體制機制和結構不完全適應科學發展觀要求和市場競爭要求，更深層的原因還是思想觀念比較落后，跟不上形勢發展，因此，必須把學習提升和觀念轉變提到新的高度。黨組通過深入學習實踐科學發展觀，把加強學習型黨組織建設作為應對和戰勝危機的重要手段，凝聚共識，破解難題，謀劃思路，明確目標。
黨組在全公司開展了“再造競爭新優勢、科學發展上水平”解放思想大討論。在認真學習、深入研究、充分討論、深刻反思的基礎上，黨組形成了8點共識，找出了12個重點關注和破解的突出問題，制定了涉及42個項目的整改落實方案。黨組結合公司發展實際，把握行業發展規律和全球金屬市場競爭格局，提出了實施戰略轉型的重大思路，明確了戰略轉型的方向和目標：由鋁的專業化公司向綜合礦業公司實施戰略轉型，建設最具成長性的世界一流礦業公司，到2020年綜合實力進入全球礦業公司前五名。同時制定出轉型發展戰略：優化發展鋁，優先發展銅，整合發展稀有稀土，跨越式發展煤炭和鐵礦石，積極發展工程技術，確保國防軍工和國家重大科技工程材料供應，加快推進海外開發、拓展全球貿易。目前公司正在推進全方位深度結構調整，通過結構調整實現發展方式轉變，搶占后危機時期的發展先機。
二是以學習持續改進，激發發展活力。公司堅持把提高學習型黨組織建設科學化水平作為促進中心工作的重要抓手，因地制宜創新載體和形式。堅持自學與集中學習相結合，保證學習時間；學習與解決問題相結合，明確學習重點；學習與講授輔導相結合，提高學習質量；學習與民主討論相結合，發揮集體智慧；學習與測試相結合，強化學習效果。2011年，公司全面部署創建“創新創效型”一線黨組織、“支持保障型”輔助系統黨組織和“管理服務型”管理部門黨組織工作，構建分工明確、目標清晰、統籌協調、務求實效的新型黨建工作格局，引導各級黨組織和廣大黨員結合實際，有的放矢地加強針對性學習，查找和解決在基礎管理工作上存在的突出問題，提升了基層黨建工作規范化、科學化水平。
同時，大力加強調查研究，廣泛開展對標學習，不斷深化改革創新。黨組成員不僅帶頭到基層調研，而且帶隊到民營企業考察學習。同時與競爭對手對標、與央企對標、與先進民營企業對標、與外國同行業企業對標，公司各企業間相互橫向對標，各企業與歷史最好水平進行縱向對標，找差距，學經驗，促發展。通過對標我們發現，中央企業雖然擁有規模、融資、技術、人才、政策、品牌等眾多優勢，但若缺乏觀念、體制、機制優勢，再多的其他優勢都不可能轉化為產品完全成本競爭優勢和可持續盈利的發展優勢。因此，公司以改革管理體制為突破口，總部副處以上干部實行全員競聘上崗，實體企業壓縮管理層級、壓縮機構、精簡管理人員，同時改革選人用人、考核評價機制，65家企業管理機構壓縮了30%，管理人員精簡了30%，由改革前占員工總數15%下降到12%，科處級干部從13000多人減少到7800人，4500名干部退出管理崗位，真正做到了“干部能上能下，職務能高能低，收入能升能降”。
三是以學習固本強基，增強發展動力。2010年，黨組印發關于推進學習型黨組織建設的實施意見，將學習型黨組織建設貫穿創先爭優活動始終，使單純的“學”變成了“比、學、趕、超”的完整體系。公司建立了領導干部學習宣講聯系點制度。從黨組成員，到各企業領導班子和各級黨組織負責人，每季度要深入聯系點調研指導工作。目前已建立420個基層聯系點，上輔導課300余次，開展專題調研400多次。公司總部設立“中鋁大講堂”，大力推進以部門為單位的團隊學習。各企業積極拓展學習內容、途徑、渠道，努力實現學習工作化，工作學習化。各級黨組織通過打造課題攻關黨員先鋒團隊，積極推進“造師造家”計劃，大力推動生產經營各個環節的黨員合理化建議活動，帶動廣大員工積極創新創效。
同時公司將優秀的人才資源作為實現戰略目標的重要支撐，把學習型黨組織建設與員工隊伍建設緊密結合，建立健全以知識和能力為取向的各項配套機制。公司在各項針對組織和個人的優秀評比標準中均提高了加強學習和創新創效的考評權重。在井岡山、延安干部學院舉辦了5期黨組管理干部和總部處級干部集中輪訓班，200多人參加學習。持續選派專業技術人才到國外研究機構進修，積極推進五級工程師隊伍建設，選派一線業務骨干參加班組長遠程繼續教育。連續4年舉辦“中國鋁業杯”全國有色金屬行業職工技能競賽暨公司員工技能大賽。涌現出全國五一勞動獎章獲得者4人，全國技術能手33人。2010年組織21.9萬人次開展崗位培訓。
開放的全員學習體系使員工對公司核心理念有了比較深刻的認識。“真正辦企業、辦真企業”、“講效益、講效率、講管理、講成本”等理念深入人心。
四是以學習提高效益，提升發展質量。公司以提高綜合素質和能力為基本要求，把學習作為收益，牢固確立全員學習、終身學習、持續學習、學習工作一體化的學習型黨組織建設新理念，形成“學習—提高素質—創新工作—推動發展—學習”的良性循環機制，切實增強“兩個保障”作用。
首先是增強為國家經濟安全提供重要礦產資源保障的能力。針對我國鋁礦石、銅精礦、鐵礦石等關系國民經濟命脈的重要大宗礦產資源緊缺、對外依存度超過50%的現狀，公司一方面布局國內特別是西部地區，加緊勘探、開發國內礦產資源；另一方面加快實施“走出去”戰略，積極獲取海外重要礦產資源。
其次是增強為國家國防安全提供材料保障的能力。公司堅持以產業報效國家，以科技服務軍工，10年來為國防軍工、航天航空和國家重大科技工程提供了上百種合金、數千個品種、數十萬噸有色金屬材料，完成了100多個軍工配套科研項目。承擔和完成了各類武器裝備90%以上的鋁、鎂、銅等高性能有色金屬材料的研制和生產任務，是國防軍工用有色金屬的最大供應商；公司研制的特種有色金屬合金材料，已成功應用到航空航天等許多重大項目上。
實踐證明，學習已真正成為推動中鋁公司建設最具成長性世界一流礦業公司戰略目標的強大力量。下一步，公司將繼續創新和完善學習型黨組織建設的各個環節，健全學習型黨組織建設的長效機制，創新思路，與時俱進，為中鋁公司實現科學發展不斷提供更加強勁的動力，更加牢固的支撐和更加堅實的保證。
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